El Dr. Gustavo Di Paolo de ESEIAP participó de la Clase Abierta: “El impacto de la COVID-19 en la administración pública iberoamericana”, que se hace en el marco de la realización del Curso Internacional: “Aprendizajes y alianzas de la Agenda 2030 en Iberoamérica“, a cargo del Prof. Manuel Arenilla Sáez.
En la misma se abordó el efecto de la pandemia de la COVID-19 en las Administraciones públicas y las herramientas están utilizando las diversas Administraciones iberoamericanas para paliar los efectos de la pandemia y qué cambios en innovaciones se están produciendo en ellas. El espacio también sirvió para el planteo de experiencias y buenas prácticas en las Administraciones iberoamericanas ante la COVID-19.
Manuel Arenilla Sáez es Doctor en Ciencias Políticas y de la Administración, Universidad Complutense de Madrid (1987), Administrador Civil del Estado (1985) y Catedrático de Ciencia Política y de la Administración (2005). Ha sido Director del Instituto Nacional de Administración Pública (España) desde 2012 a 2018 y ha ocupado diversos puestos de responsabilidad en la Administración estatal y regional española. Ha formado parte de los órganos de dirección de distintos organismos internacionales en materia de Administración pública, formación y desarrollo en Europa y América Latina.
Entre las publicaciones recientes relacionadas con curso se pueden citar:
- “La arquitectura institucional y el cumplimiento de la Agenda 2030 en Iberoamérica” (próxima publicación en Reforma y Democracia nº 75), 2020.
- “Una gestión pública por valores orientada a la innovación y los ODS” (en imprenta).
- Avances y propuestas sobre la Agenda 2030 y los ODS en Iberoamérica; Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), 2018.
- “Innovación social y capacidad institucional en Latinoamérica”, Revista del CLAD Reforma y Democracia, nº 67, p. 35-68, 2017.
- Manuel Arenilla Sáez y Ricardo García Vegas, Social Innovation. Social Integration in Public Administration, INAP, 2016.
- “Innovación social y corresponsabilidad pública”, Consello Social Universidad da Coruña. A Coruña, 2015.
La clase puede verse en el siguiente enlace
