Por Leopoldo Fidyka
Compartimos la memoria institucional del curso virtual “Introducción al pensamiento de Luis Alberto Warat”, dictado
recientemente a través de nuestro campus. Este trayecto formativo no solo se propuso revisar la obra de uno de los juristas y pensadores más disruptivos de la región, sino también reactivar sus
categorías conceptuales para analizar las complejidades del escenario político, social y jurídico contemporáneo.
Sistematizar esta experiencia responde a una necesidad pedagógica y política: socializar los saberes construidos en común, prolongar la vida del curso para que las ideas maduren con
el tiempo y ofrecer un insumo valioso para futuras iniciativas.
En un momento donde las instituciones tradicionales demandan una profunda transformación, humanización y transparencia, este informe demuestra que es posible construir conocimiento
abierto desde espacios alternativos de enseñanza, uniendo a quienes comparten el deseo de aprender y hacer comunidad. Visibilizar estos resultados consolida la agenda del pensamiento crítico en
los entornos virtuales y reafirma el compromiso de ESEIAP con una formación abierta, de calidad y con sensibilidad social.
Propósitos
El curso tuvo como objetivo principal introducir a los participantes en el pensamiento crítico, ético y estético de Luis Alberto Warat, destacando su relevancia para repensar las
prácticas, los discursos y las formas de subjetividad en el contexto latinoamericano.
La obra de Warat se erige como una de las expresiones más originales y emancipadoras de la región. Al trascender las fronteras del derecho, dialoga de forma fluida con la filosofía, la cultura,
la estética, la educación y el psicoanálisis. Su propuesta concibe el mundo jurídico y social como un espacio de significación, deseo y transformación cultural; asimismo, nos invita a cuestionar
las estructuras racionalistas, tecnocráticas y autoritarias que históricamente han marcado a las instituciones latinoamericanas. Desde su perspectiva, el derecho y las ciencias sociales deben
recuperar la dimensión sensible y creativa del conocimiento, reconociendo al sujeto no como un mero objeto de estudio o control, sino como un ser deseante, comunicante y poético.
En este sentido, el curso propició un encuentro orientado a mapear conceptos clave y reflexionar sobre cómo los lenguajes, los afectos, las narrativas y las prácticas institucionales
configuran nuestras formas de habitar la vida social. A través del diálogo interdisciplinario, se buscó rescatar la potencia transformadora de este pensamiento y su vigencia en la construcción de
una sociedad más justa, empática y democrática.
En definitiva, se trató de una invitación a “pensar con Warat”, abriendo un espacio de reflexión compartida más allá de las fronteras de cada disciplina y accesible a toda la ciudadanía. Una apuesta por comprender el derecho desde otras dimensiones, habitando el diálogo con la poesía y la sensibilidad.
Destinatarios
El curso estuvo destinado al público en general, sin requisitos de formación previa. Al ser una propuesta abierta e introductoria, convocó a personas interesadas en incorporar la
sensibilidad, el pluralismo y el enfoque interdisciplinario en sus prácticas sociales, jurídicas y comunitarias.
Se inscribieron 105 participantes provenientes de 8 países: Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, Portugal, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. El grupo se destacó por su
notable diversidad de perfiles, incluyendo a profesionales del ámbito del derecho, la justicia y la gestión pública (funcionarios y empleados estatales), junto con docentes, investigadores y
graduados del sector de la salud. Asimismo, la convocatoria alcanzó al sector de la seguridad, profesionales de las ciencias económicas, miembros de organizaciones sociales, comerciantes,
jubilados y amas de casa.
Esta heterogeneidad enriqueció profundamente la propuesta, potenciada por la activa participación de los estudiantes a lo largo de las semanas. Lejos de adoptar un rol pasivo, se
apropiaron de las herramientas virtuales para debatir, compartir experiencias y vincular las categorías teóricas con sus realidades cotidianas. Este compromiso transformó el aula virtual en un
verdadero espacio comunitario de reflexión y construcción horizontal del conocimiento.
Modalidad y Contenidos
El trayecto se dictó en el campus virtual de ESEIAP en idioma español, desde el 6 de abril hasta el 18 de mayo de 2026. La cursada incluyó lecturas, foros, materiales multimedia,
ejercicios de evaluación y encuentros sincrónicos destinados al intercambio de saberes.
Los contenidos se estructuraron en seis módulos, integrados por textos guía especialmente elaborados para la ocasión y bibliografía complementaria tanto en español como en
portugués:
- Módulo I. El derecho como discurso ideológico.
- Módulo II. La transdisciplina como praxis de pensamiento y acción.
- Módulo III. Pedagogía de la sensibilidad y desinstitucionalización del saber.
- Módulo IV. La mediación como práctica cultural y ética.
- Módulo V. La democracia como sentido y poética de la vida común.
- Módulo VI. Vigencia y proyección de las ideas de Luis Alberto Warat.
Cuerpo docente:
Tutores docentes: Gustavo Di Paolo – Leopoldo Fidyka (ESEIAP).
Docentes invitados: Prof.ª Magda Helena Fernandes Medina Pereira, Prof.ª Dilsa Mondardo, Prof. Wilson Levy y Prof. Paulo Ferrarese Filho.
Coordinación académica: Leopoldo Fidyka (ESEIAP).
Materiales en video:
>Presentación del curso virtual:
https://youtu.be/ebcXOLdlPHI?si=PL-SOQDnDx-LkP_i
> Panorama de las principales ideas de Luis Alberto Warat:
https://youtu.be/bLzFZTimVUs?si=KktkzWTNIcxrkZku
>> Información adicional: Puede consultar el documento completo del Resumen Ejecutivo, a través del siguiente enlace de descarga:
